【期刊信息】

Message

刊名: 汉语学习
 Chinese Language Learning
主办:  延边大学
周期:  双月
出版地:吉林省延吉市
语种:  中文
开本:  16开
ISSN: 1003-7365
CN:   22-1026/H
邮发代号: 12-36
复合影响因子: 1.289
综合影响因子: 0.494

历史沿革:
现用刊名:汉语学习
创刊时间:1980

04

现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2020 > 04 >

韩国学生“这/那”类指示代词篇章回指习得考察

作者:杨永生 肖奚强

关键词: 韩国学生 指示代词 篇章回指 习得

【摘要】本文基于30万字韩国学生作文语料,通过分析韩国学生"这/那"类指示代词篇章回指的正确用例和偏误用例,考察了韩国学生"这/那"类指示代词篇章回指的分布特点和偏误类型,得出了不同回指形式和回指类型的习得难度,并提出了相关教学建议。

上一篇:近十年现代汉语传信范畴研究综述
下一篇:“产出导向法”在海外汉语综合课教学中的有效性研究

延边大学《汉语学习》编辑部 版权所有 © 2005  吉ICP备05001997号