【期刊信息】
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刊名： 汉语学习
Chinese Language Learning
主办： 延边大学
周期： 双月
出版地：吉林省延吉市
语种： 中文
开本： 16开
ISSN： 1003-7365
CN： 22-1026/H
邮发代号： 12-36
复合影响因子： 1.289
综合影响因子： 0.494
历史沿革：
现用刊名：汉语学习
创刊时间：1980
Chinese Language Learning
主办： 延边大学
周期： 双月
出版地：吉林省延吉市
语种： 中文
开本： 16开
ISSN： 1003-7365
CN： 22-1026/H
邮发代号： 12-36
复合影响因子： 1.289
综合影响因子： 0.494
历史沿革：
现用刊名：汉语学习
创刊时间：1980
从主观强调看“仅限于”的词汇化过程——兼论词缀“于”的零形化
作者:杜可风
关键词: “限于” 介词化 附缀结构 “仅限于” 零形式
【摘要】"仅限于"在发展演化中由"仅"限定"限于"而形成。"仅"是副词性状语,"限于"是动词,两者为限定关系,起到限定强调的功能。"限于"既有动词属性,又趋向介词化。"仅限于"在演化过程中,具有强调限定某一范围的作用,从表达功用看,具有强化焦点、主观强调、关联衔接等功能。"于"从"限于"中的词缀演化为"仅限于"中的附缀,受到韵律制约脱落而成为零形式,形成"仅限"与"仅限于"并存的现象。
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